聚焦游戏回顾 推进幼儿游戏迈向深水区——新沂市新安幼儿园开展以游戏回顾为主题的教研活动

为深入贯彻“以游戏为基本活动”的教育理念，推进幼儿游戏向高质量阶段迈进，新沂市新安幼儿园于4月2日开展“聚焦游戏回顾，推进幼儿游戏迈向深水区”主题教研活动。

教研活动以教师实际需求为导向，前期通过问卷调研梳理出教师在游戏回顾环节的共性困惑。在杨雨主任的引领下，教师们围绕“游戏回顾回顾什么”“组织形式如何创新”两大核心议题展开头脑风暴。杨雨主任对老师们的精彩分享进行总结，并分享了游戏回顾的四大实施策略：观察是前提，时间是保障，幼儿是主体，肯定是关键。组织游戏回顾的目的是促进幼儿发展，教师需要在有效的时间内通过观察，及时肯定幼儿的自主性行为，才能真实地把握幼儿游戏内容，在回顾环节的引导中做到有的放矢。

在教研活动中，老师们共同观摩王婷主任组织的游戏回顾活动。基于视频案例观摩，结合自身的经验，共同思考问题：“在游戏回顾环节中教师扮演什么角色？”王婷主任和老师们分享游戏回顾活动的心得：游戏回顾是促进幼儿深度学习、沟通表达的重要途径。老师要根据游戏的类型灵活安排游戏回顾时间，在游戏回顾的内容上运用有效的提问策略，重点关注幼儿的游戏体验、解决问题、倾听和表达创造以及社会性等方面的发展。

张扬副园长指出高质量的游戏回顾是儿童游戏持续深入的关键，老师们需要熟悉《幼儿园保育教育质量评估指南》等一系列指导文件，了解各领域的核心经验，做到心中有目标，及时的抓住教育价值的生长点，通过游戏回顾将幼儿零散的游戏经验进行整合提升，帮助幼儿更好的理解游戏过程。

本次教研活动教师们通过理论重构与实践反思。未来，幼儿园将持续深化游戏研究，让每个幼儿在“有温度的游戏回顾”中实现经验的螺旋式上升，为幼儿的终身学习奠定坚实基础。